Passa al contingut principal

VACANCES D'ESTIU

Ja hem arribat al final del curs i estem a punt per a començar les vacances d'estiu!!

Ha estat un any ple d'aventures i reptes que hem resolt junts, però ens cal repassar tot el que hem vist per a poder passar a sisè amb una bona base.

Per això, us proposo unes tasques d'estiu que haureu de completar i dur a terme per a no oblidar tot allò que hem fet. Les corregirem quan tornem al setembre.

Es tracta de la lectura de dos llibres (que podeu mirar de demanar a la biblioteca en prèstec o els podeu comprar a una llibreria) i repàs de matemàtiques.
En el cas de no poder aconseguir els llibres que us he recomanat, podeu fer la feina amb un altre llibre (un llibre adequat a la vostra edat i que us agradi).

A continuació teniu la informació necessària.

Català: lectura del llibre "El guardià dels 5 secrets" de David Navalón. Editorial Bromera.

Heu de llegir el llibre, fer-ne un resum i també un dibuix. Ho podeu fer en un full en blanc. El resum ha de tenir de 15 a 25 línies.

Castellà: lectura del llibre "Veinte mil leguas de viaje submarino" de Julio Verne. Editorial Anaya - Clásicos a medida- (libro para niños de 10 años).

Heu de llegir el llibre, fer-ne un resum i també un dibuix. Ho podeu fer en un full en blanc. El resum ha de tenir de 15 a 25 línies.

Matemàtiques: Copieu les activitats que us deixaré a continuació a la llibreta de matemàtiques d'aquest curs, o a una altra llibreta, o sobre fulls en blanc, i porteu-les a terme.




ACTIVITATS DE MATEMÀTIQUES

 1- Escriu els nombres amb xifres:

a) Tres mil dos-cents milions cent vuitanta mil.
b) Sis-cents noranta mil noranta-set.
c) Tres mil dos-cents milions cinc-cents cinquanta mil vuitanta-set.
d) Sis-cents noranta mil quatre-cents vint.
e) Nou-cents mil nou-cents nou.
f) Deu mil milions cent mil cent vint.

2- Descompon els nombres en diversos sumands, seguint l'exemple: 
a) 876= 800 + 70 + 6 
b) 7.987=
c) 54.609 =
d) 609.875=
e) 76.098=

3. Troba el número que falta en cada cas. Mira l'exemple:

56 - a = 17 
56 + 17 = a
a = 39


a)  98 - c = 55

b)  107 - d = 34

c)   e - 67 = 102

d)   f - 657 = 1.200

4- Realitza les següents operacions combinades. 

RECORDA QUE PRIMER ES FAN LES OPERACIONS ENTRE PARÈNTESIS, DESPRÉS LES MULTIPLICACIONS I DIVISIONS, I A CONTINUACIÓ LES SUMES I LES RESTES.

50 x (42 + 15)=
(87 - 43) x 12 + 9 : 3 =
(85 + 19) x 50  =
30 + (8 – 2 x 3) - 6 : 2 =
32 – (2 x 2) x 30  =

5- Col·loca en vertical i fes les operacions: 

a) 3,45 - 2,189
b) 43,10 + 4,5 + 1,85
c) 75,25 - 19,75
d) 45 + 1,5 - 3,650
e) 45, 75 + 9 - 1,15


6- Multiplica:



7- Multiplica:

 7,09 x 100 =
 0,34 x 100 =
 0,034 x 10 =
 7,5432 x 1.000 =
 0,087 x 100 =

8- Completa:

 3,45 x [   ] = 34,5
 1,25 x [    ] = 125
 0,034 x [    ] = 34
 0,24 x [   ] = 0,24
 3,25 x [    ] = 325


9- Divideix: 

143 : 10 =
 90 : 1.000 =
1 : 100 =
0,01 : 10 =
 23,45 : 100 =


10- Completa:

45 : [    ] = 4,5
125 : [    ] = 1,25
3,4 : [     ] = 0,34
[    ] : 10 = 4,5
[    ] : 100 = 1,23

11- Divideix









12- Passa les diferents masses a la unitat que s’indica:

0'021 cg = ________ dag
54'32 mg = _________ hg
0'76 kg = __________ dag
82'11 hg = __________ mg


13- Passa les següents longituds metres (m):

120 dam
23 km
43'122 dm
65432 cm


14- Passa les següents longituds a quilòmetres (km):

1'45 dam
85 m
0'126 hm
0'83 dm



15- Passa les diferents capacitats a les unitats que indica:

42 dl =  __________l
0'33 cl = __________ dal
68 dal =  __________dl
0'91 ml = ___________dal


16- Converteix tot a litres (l) i calcula:

32'33 dal + 321 ml + 0'76 kl =
9'83 kl + 0'03 dl + 231 cl =
983 kl - 8'3 cl - 12 ml =
0'0321 kl - 23'4 ml - 142 dl =
129'43 dal x 4'6 dl =


PROBLEMES

1- En una capsa hi caben 12 formatgets. Quants n’hi haurà en 3 capses?

2- Si a cada calaix hi caben 9 llibres, quants calaixos necessites per col·locar 36 llibres?

3-Si mig metre de cable val 3 euros, quants euros valdrà un metre i mig de cable?

4-Quantes mitges taronges hi ha en 7 taronges i mitja?

5- En David ha portat a classe 29 cromos de la lliga. Onze són de l’Espanyol, 15 són del Barça i la resta són del Reial Madrid. Quants cromos del Reial Madrid ha portat en David? Si cada cromo costa 0,10 cèntims, quant valen els cromos que ha portat? 

6- Cada dia compro un pa de pagès de mig quilo. Quants quilos de pa compro en una setmana? I en un mes? 

7- A les colònies que organitza l'ajuntament, per cada 12 participants hi ha una monitora o monitor. Si organitzen sis grups de 48, quants monitors i monitores haurà de contractar l’ajuntament?

8- He comprat 17 retoladors a 2,10 euros cadascun. A la butxaca hi tenia 2 bitllets de 20 euros, 2 monedes de 20 cèntims i 2 de 5 cèntims. Quants diners m'han sobrat?

9- Un semàfor es posa vermell cada minut i mig des de les set del matí fins a les nou de la nit. Digues quantes vegades es posarà vermell aquest semàfor durant aquestes hores.


10- El pes mitjà de quatre bens és de 39,5 kg i el de set cabres, de 37,3 kg.
Pots afirmar que hi ha un be que pesa 39,5 kg?
Quin és el pes total dels quatre bens?
Quin és el pes total de les set cabres?
Quin és el pes mitjà de tot el ramat? 







Comentaris

Publica un comentari a l'entrada

Entrades populars d'aquest blog

Accentuació en català

Com ja sabem, tots els mots estan compostos per síl·labes àtones (o fluixes)  i una síl·laba tònica (que té el cop fort de veu). Com en castellà, les paraules s'accentuaran o no depenent de com acabin i on estigui situada la síl·laba tònica. Recordeu com s'accentuen les paraules en català? Les sobre-esdrúixoles tenen la síl·laba tònica en ante-antepenúltim lloc i s'accentuen SEMPRE. MÍ -ra-te-la PÁS -sa-me-la Com hem d'accentuar les vocals? I... com sabem quan hem de posar accent obert o tancat damunt la lletra e / o? Ens haurem de fixar bé en la pronunciació de les paraules per sa saber cap a on han de portar l'accent. A continuació hi teniu exemples diferents: Si la paraula sona com tamb é o cantar é , haurà de portar accent TANCAT . Si la paraula sona com caf è o tel è fon, haurà de portar accent OBERT . Si la parraula sona com cami ó o est ó mac, haurà de portar accent TANCAT . Si la paraula sona com pe

Camp lèxic, camp semàntic i família de paraules

Les paraules es poden agrupar en  camps semàntics, camps lèxics o famílies de paraules. Els camps semàntics agrupen totes aquelles paraules que estan relacionades entre elles pel seu significat, com p er exemple: CUINA: olla, plat, cuiner, cuinera, xef, sopa, cadira, taula, carn, peix, verdura, fruita, forn, microones, nevera, ganivet, forquilla... Dins els camps semàntics hi trobem els camps lèxics , que agrupen totes aquelles paraules que són de la mateixa categoria gramatical i fan referència al mateix àmbit. Per exemple: Dins el camp semàntic de CUINA , hi trobem els camps lèxics: - VERDURES (enciam, espinacs, tomàquet, carbassa...) - ESTRIS DE CUINA (olla, paella, colador, embut, cullerot...) - ELECTRODOMÈSTICS (microones, forn, torradora, minipimer...) Però les paraules també es poden agrupar en  famílies . Totes les paraules d’una família venen d'una paraula primitiva , tenen una mateixa   arrel i part d'un mateix signif

Unitats de mesura

Recordeu la feina que vam fer amb els alumnes de 2n de primària? Entre tots i totes vam estar pesant les ampolles de vidre que havíem recollit. Si us mireu la fitxa on hi vam apuntar les dades, veurem que tots els pesos que vam agafar eren números enters, sense decimals. Fixeu-vos una mica més en les dades agafades... La bàscula que vau fer servir... amb què mesurava? Eren kg? Eren grams? Doncs sí, totes les ampolles es van pesar i anotar en grams (g). Sabríeu dir com ho podem fer per saber quants quilograms (kg) pesa cada ampolla? Com ho podríem fer? I per saber quants miligrams (mg) pesen... com ho fem? Avui coneixerem les unitats de mesura de la MASSA (que vol dir el pes d'una cosa). Unitats de massa La unitat bàsica de  massa  és el  gram (g) , que es simbolitza amb la lletra  g . Els múltiples i submúltiples són:      Nom               símbol  kilò gram                 kg hectò gram                hg decà gram                dag gram